Logopedie v MŠ

Cílem logopedické intervence v naší MŠ je rozvoj komunikace ve všech jejích podobách.  Při aktivitách přihlížíme ke konkrétním potřebám dětí.

1. Skupinová intervence

• probíhá ve všech třídách MŠ
• jde o všestranný rozvoj komunikačních dovedností  s ohledem na věk a potřeby dětí
• tuto činnost zajišťují učitelky a logopedické asistentky

Aktivity směřují na:

• zrakovou a sluchovou percepci, diferenciaci
• paměť
• prostorovou a časoprostorovou orientaci
• rytmické cítění, rytmizaci pohybového i mluvního projevu
• hygienu a motoriku mluvidel
• sociální dovednosti
• slovní zásobu
• rozvoj jemné i hrubé motoriky

2. Individuální intervence

• probíhá ve třídách BERUŠEK, SOVIČEK a VČELIČEK
• provádí ji školní logopedka
• na základě logopedického orientačního vyšetření řeči dítěte (depistáž) získáme vstupní informace o potřebách dítěte
• logopedka pracuje s dětmi individuálně v oddělené místnosti
• předškolákům jsou zadávány pravidelně úkoly k procvičování - nutná spolupráce s rodinou
• následně s dětmi pracují ve třídách logopedické asistentky
• převážně se zaměřujeme na odstraňování vad výslovnosti - dyslálii
• dále jsou prováděny aktivity jako u skupinové intervence - dle individuálních potřeb každého dítěte